La CGT Éduc’action, avec d'autres organisations syndicales, appelle à la grève le 3 juin. Cette journée s’inscrit dans la dynamique de mobilisation des 11 février et 8 avril. Les AESH sont plus que jamais déterminé·es à se faire entendre.
L’intersyndicale nationale CGT Éduc’action, FNEC-FP-FO, FSU, SNALC, SNCL-FAEN, SUD éducation appelle à une nouvelle journée de grève le 3 juin pour obtenir satisfaction aux revendications légitimes des AESH pour l’amélioration des salaires et la création d’un véritable statut, contre les PIAL et la précarité.
Le 8 mars, nous serons en grève avec les femmes du monde entier pour refuser tou·te·s ensemble de payer le prix de la crise pandémique avec notre travail, notre salaire, notre corps. En France, comme en Pologne, au Chili comme en Italie et en Espagne, en Argentine comme au Nigeria, nous serons toutes et tous dans la rue pour dénoncer et arrêter une société patriarcale et raciste qui nous exploite, nous soumet et nous tue ...
Les AESH (Accompagnant·e·s d'Élèves en Situation de Handicap) voient, depuis le déploiement du dispositif PIAL (Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé), une dégradation profonde de leurs conditions de travail. La généralisation des notifications mutualisées nuit dangereusement aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap.
La CGT Éduc’action a décidé d’une journée d’action le 11 février, date anniversaire de la loi Handicap, avec appel à la grève, rassemblement et conférence de presse dans les académies. Il s’agit, pour la CGT Éduc’action d’interpeler le ministre sur la situation des AESH, de dénoncer le manque de personnels et de porter les revendications ...
ATSEM, Adjoint·es techniques des établissements scolaires, animatrices, animateurs, AESH, ATSS, enseignant·es ... Déconfinons nos revendications. Toutes et tous ensembleen grève et manifestation Mardi 26 Janvier 2021 ... Et on continue le 04 Février !
Un budget loin de traduire une ambition éducative, un état de fatigue de tous les personnels jamais atteint, un épuisement dû à des années de dégradation des conditions de travail... Les personnels de l’Éducation expriment de fortes attentes et ont des exigences.
Un budget loin de traduire une ambition éducative, un état de fatigue de tous les personnels jamais atteint, un épuisement dû à des années de dégradation des conditions de travail... Les personnels de l’Éducation expriment de fortes attentes et ont des exigences. Cependant, entre atermoiements et improvisation permanente, Jean-Michel Blanquer reste sourd à leurs aspirations et à nos revendications.
La transformation de la voie professionnelle est un échec ! La baisse drastique des heures disciplinaires, les nouveaux programmes, les familles de métiers, les dispositifs utilitaristes (co-intervention et chef-d’œuvre) ont déstructuré la voie pro. Les personnels sont méprisés comme l’illustre « le débrouillez-vous » auquel chacun a été renvoyé face aux difficultés rencontrées lors des PFMP. Les conditions de travail des PLP se sont fortement dégradées !
Depuis 2017, la CGT Éduc’action mène un combat sans relâche contre les réformes de Jean-Michel Blanquer dans l’Éducation nationale. Pour la destruction de l’école publique, pour la manipulation de la jeunesse au travers de la construction du syndicat “Avenir lycéen”, pour la gestion catastrophique de la crise sanitaire à l’école et pour l’hommage minimal accordé à notre collègue Samuel Paty, nous demandons la démission du ministre de l’Éducation nationale.
CGT Éduc'Action 06
