La lettre Internet n°362 du 8 mai 2011

« Mais
comment peut-il manquer aujourd’hui de l’argent pour maintenir et
prolonger ces conquêtes [sociales de la
Résistance] alors que la production de richesses a
considérablement augmenté depuis la
Libération, période où l’Europe
était ruinée ? Sinon parce que le pouvoir de
l’argent, tellement combattu par la Résistance, n’a jamais
été aussi grand, insolent,
égoïste, avec ses propres serviteurs jusque dans
les plus hautes sphères de l’Etat. Les banques
désormais privatisées se montrent d’abord
soucieuses de leurs dividendes, et des très hauts salaires
de leurs dirigeants, pas de l’intérêt
général. »
Stéphane
Hessel – né en 1917 – Indignez-vous ! – 2010, page 11
En ce 65° anniversaire du 8 mai 1945… Rappelons nous de ce
que nous a laissé le Conseil National de la
Résistance et défendons le!
1. Mouvement

Le Groupe de
Travail sur les priorités médicales et/ou
sociales a commencé ce vendredi 6 mai. Le Groupe de travail
s’est arrêté à l’étude des
demandes jusqu’à la lettre G. La suite ce lundi. La
Cgt-Educ’Action a prévenu par mail les collègues
concerné-e-s dont nous avons l’adresse.
Pour les allègements de service pourtant prévus
par les textes il faudrait 7,5 postes, l’IA n’en a que
4,25… La Cgt-Educ’Action estime que tous-tes les ayant droits qui en
font la demande doivent pouvoir en bénéficier, il
n’est pas question pour nous de choisir. Nous demanderons jusqu’au bout
que l’IA donne le complément nécessaire;
Lundi, mardi et probablement mercredi groupe de travail sur les
barèmes…
Pour les collègues qui sont actuellement à Titre
Provisoire et n’ont pas fait suffisamment de voeux
géographiques (la plupart du temps il manque le regroupement
de communes), ils ont jusqu’à lundi 9 minuit pour
régulariser leur situation en écrivant
à christian.pelle@ac-nice.fr
Nous avons envoyé à nouveau de week end un
mail les collègues qui n’avaient toujours pas
« rempli leurs obligations » sur leurs mails personnels quand nous les
avons.
Vous pouvez aller voir si vous avez une hésitation sur votre
boite en ac-nice.fr qui se trouve si vous ne l’avez jamais
paramétrer ici
La Cgt-Educ’Action a répondu à de nombreux mails
ce WE encore et même parfois… au
téléphone…

2. Circulaire de
rentrée du Ministère de l’Education Nationale…
Circulez… Y’a rien à voir…

Pour lire la circulaire

La circulaire de
rentrée 2011-2012 vient de paraître au Bulletin
Officiel (1). S’il faudra extrapoler pour y trouver une once
d’innovation, chaque ligne se veut renforcer pour
l’école élémentaire tout ce
qu’à la Cgt Éduc’action, nous
combattons fermement : socle commun, aide
personnalisée, stages de remise à niveau,
évaluations nationales darcochatelaines, livret personnel de
compétences (LPC) (2)., dispositif ECLAIR, masterisation…

Sans compter
l’assouplissement de la carte scolaire, laquelle, comme tout le monde
le constate – sauf notre ministre, à moins que ce
soit délibéré… –
renforce la ghettoïsation des collèges des
quartiers populaires. Quant aux RASED, leur extinction à
petit feu semble actée (3).

Lénifiante
sur les suppressions de postes, culpabilisante pour les enseignants,
démagogique sur ses objectifs, rétrograde sur ses
préconisations pseudo-pédagogiques,
génératrice
d’inégalités… Bref, destructrice du
service public d’éducation. Cette circulaire est
à renvoyer à l’expéditeur,
elle ne doit pas être appliquée ! (4)

Conclusion
: Zéro ! Messieurs Blanquer et Chatel, revoyez votre copie,
nous ne sommes pas dupes et la rejetons ! À la Cgt
Éduc’action, nous revendiquons
résolument une autre politique éducative
à l’opposé de celle que vous nous
proposez à grands coups de sabre et de goupillon.
(1) BOEN du 5 mai 2011
(encart)
(2)
Le LPC version papier vit sa dernière année
d’existence puisqu’il devra être
informatisé (de manière très
sécurisée – comme Base
élèves ? – promet la
circulaire) dès septembre 2011.
(3)
Si le terme « réseau(x) » apparaît une quinzaine de
fois dans la circulaire (c’est dire que le terme est
à la mode !), à aucun moment ce
n’est pour parler des réseaux
d’aide… L’ »aide
spécialisée » n’est
mentionnée qu’une seule fois, après la
panoplie des stages de remise à niveau, les aides
personnalisées… pour, comme un dernier recours,
permettre la validation des compétences du socle commun pour
les élèves en difficulté !
(4)
Effectifs sabrés (16000 postes dans
l’Éducation Nationale en 2011, 50000 ces quatre
dernières années !), formatage des
élèves et politique managériale chers
au MEDEF : rien de tel pour favoriser la privatisation de
l’école ; c’est
d’ailleurs ce qu’a récemment
préconisé de façon à peine
voilée une « experte » invitée par la « Mission
d’information sur l’organisation territoriale du système
scolaire et sur l’évaluation des expérimentations
locales en matière d’éducation » du
Sénat : un élève
coûterait tellement moins cher dans le privé…

Henri Baron