La Lettre Internet n°144 du 9 septembre 2009

1.
Carte Scolaire:
Le CTPD de rentrée s’est
tenu ce mercredi matin
en présence des représentant-e-s de la cgt
Educ’Action (Vincent
Pinchaux, Elisabeth Caron), du représentant du SE-Unsa, de 3
délégués
du Snuipp et en l’absence du Sne-Snalc. Quelques dizaines de
participants au rassemblement devant l’I.A.
Ouvertures:

• Moretti
  Nice: 1 elem et 1 maternelle
• Ehrard
  St Martin du Var 1 elem
• Chateauneuf
  de Grasse: 1 elem
• Maternelle
  Clément Roassal Nice: 1 maternelle
• Guillonnet
  Carros: 1 elem
• Pierrefeu
  1 elem.

Fermeture:

Aucune mais les d’ASH non pourvus ne le seront pas, ainsi que les
compléments de service de collègues ASH (Regad
Rééducateurs, Psy) à
temps partiel, à l’exception de 0,50 regad sur Bois de
Boulogne à Nice,
et de 0,50 de pyscho sur T.Romeo Nice.

Blocages:
2 ont été levés

• Moulin neuf
  maternelle Biot
• Croisette elem
  Cannes
• les autres ont
  été confirmés en
  fermeture.

2.
Circulaires de l’IA
arrivées dans les écoles

• Inscriptions pour le concours interne
  de PE
• Circulaire sur les mutations
  étranger et TOM pour
  la rentrée 2010
• CAPS
  SH Examen
  

3.
Demi-journées
d’infos syndicales de la Cgt-Educ’Action:

• Samedi  26 /09 Ecole
  Bon Voyage Mixte 1 212 Rte de Turin
  06300 Nice
  
• Samedi  3 /10    Cannes
  Union Locale Cgt  et Nice IUFM Stephen Liegeard
  
• Samedi  10/10 Nice
  ouest Jules Verne
• Samedi  17/10  
  Secteur St Laurent Cagnes, la Colle (lieu
  précisé prochainement)
  
• Mercredi  21 /10
  Nice (lieu précisé prochainement)
• Samedi 14/11 St
  Sauveur/Tinée

4. RESF
Rappel:

Samedi
12 septembre :  Fête
de
RESF 06 à Mouans Sartoux
Parvis
du cinéma La Strada
à partir de
14h

5.
(Rappel) La
Cgt-Educ’Action
06 appelle  à signer la « Charte de la
désobéissance pédagogique »

Le
réseau des enseignants du
primaire en résistance (désobéisseurs)
qui s’est réuni cet été
publie aujourd’hui une Charte de la résistance
pédagogique et il appelle les les enseignants du premier
degré à la
signer sur leur site ( http://resistancepedagogique.org/site/
).

La
Cgt-Educ’Action 06 a décidé d’appeler les
personnels à signer cette
charte

Pourquoi
est-il  important de
signer la Charte de la résistance
pédagogique? 
Les « réformes »
gouvernementales, loin d’aller dans le sens d’une
école au service de tous les élèves,
participent du démantèlement du
service public d’éducation. Le 20ème
anniversaire de la Convention
Internationale des Droits de l’Enfant, ratifiée
par la France en 1990,
doit nous inciter à tout mettre en œuvre pour
défendre les valeurs
qu’elle porte.
Le réseau des enseignants du primaire en
résistance vous propose de
signer cette charte :
 quel
que soit l’objet de votre résistance (nouveaux
programmes, aide
personnalisée, évaluations nationales CE1/CM2,
stages de remise à
niveau, fichier
Base-élèves…) ; 
 quelles que soient les modalités choisies
(boycott, contournement,
aménagement, mise en place de projets
alternatifs…) ;
quel
que soit le poste que vous occupez dans l’Education Nationale
(enseignant, éducateur, enseignant
spécialisé, psychologue scolaire,
conseiller pédagogique…).
Que vous ayez déjà affiché votre
résistance par une lettre personnelle
ou collective à votre inspecteur l’an dernier, ou
que vous ayez résisté
de façon moins visible, nous vous invitons à
signer cette charte.
Signer cette charte est un acte de résistance. Plus le
nombre de
signataires sera important, moins le ministère pourra
ignorer la force
de cette résistance collective.
Pour cela, rendez-vous sur le site www.resistancepedagogique.org.
Dès que votre signature sera confirmée, votre nom
apparaîtra dans la
liste des signataires, visible sur le site.
Les ministres successifs n’ont de cesse de dire que la grande
majorité
des enseignants applique les réformes. Tous ensemble, en
signant la
Charte, apportons la preuve du contraire.
Montrons notre attachement à un service public
d’éducation de qualité
pour tous.

Charte
de la résistance pédagogique
des enseignants du primaire:
Les « réformes »
structurelles et pédagogiques imposées par le
ministère de l’Education Nationale ne permettent
pas de construire une
école équitable, humaine et respectueuse de tous
les enfants. Elles
conduisent à la déconstruction de
l’école publique en vue de l’ouvrir
au secteur marchand. Notre devoir est d’y
résister.

• 1.En
  adhérant à la présente charte,
  je m’engage à agir dans le sens
  d’une éducation et d’un enseignement qui
  visent à :
• 2.respecter les
  droits de l’enfant
  tels que définis dans la Convention
  Internationale des Droits de l’Enfant, notamment le droit
  à une
  éducation de qualité pour tous, le droit
  à l’épanouissement et au
  développement harmonieux de l’enfant.
• 3.favoriser
  l’autonomie et la
  responsabilité de l’enfant, être
  doué de
  raison et de conscience.
• 4.contribuer
  à la construction de sa
  pensée par une pédagogie
  privilégiant la coopération et le raisonnement,
  plutôt que la
  compétition et la simple répétition
  d’automatismes.
• 5.apprendre
  à s’exprimer, lire,
  écrire, compter aux élèves en les
  mettant en situation de réflexion et
  d’échanges.
• 6.assumer une
  autorité éducative,
  opposée à l’autoritarisme,
  fondée sur
  le respect de la liberté de conscience, le respect mutuel et
  la
  légitimité de règles
  élaborées ensemble.
• 7.réaliser
  des évaluations
  constructives qui permettent de mesurer
  réellement les progrès des
  élèves et de favoriser l’estime
  d’eux-mêmes.
• 8.créer
  les conditions de
  coopération au sein de la communauté
  éducative (Enseignants-RASED-Parents…) et au sein de la
  classe qui
  aident chaque enfant à entrer dans les processus
  d’apprentissage et à
  surmonter ses difficultés.
• 9.promouvoir une
  réflexion sur
  l’aménagement du temps de vie de
  l’enfant à l’école qui
  respecte ses rythmes chrono-biologiques.

En signant cette
Charte,
j’entre en résistance en n’appliquant
pas
tout ou partie des dispositifs contraires aux valeurs de respect, de
coopération et de progrès. Je revendique, en
conscience, par loyauté
envers le service public d’éducation, et au nom de
la liberté
pédagogique inscrite dans la loi, la possibilité
de mettre en place
toute alternative pédagogique dans
l’intérêt des enfants.

POUR SIGNER
DIRECTEMENT LA
CHARTE, C’EST ICI : 
http://www.resistancepedagogique.or…

Et
si
vous adhériez!

Un
syndicat cela ne vit pas d’amour et d’eau fraîche. La
Cgt-Educ’Action
n’est subventionnée par personne, ce sont ses
adhérent-e-s qui la font
vivre… Rejoignez
nous…