La lettre internet n°816 du 15 décembre 2015

A
partir de données chiffrées précises,
une discussion sur la préparation de la rentrée
2016 était prévue lors du Comité
Technique Ministériel du 17 décembre 2015.

Pour la CGT Éduc’action, cela devait
être l’occasion de faire une analyse fine de la
situation dans l’Éducation nationale et de se
projeter vers des créations nombreuses de moyens pour la
future rentrée. Le ministère devait donc
présenter aux organisations syndicales ses… Lire la suite.

Le
3 décembre 2015, plusieurs organisations ont
dénoncé la signature d’un partenariat entre
Microsoft et le Ministère de l’Éducation
nationale. Voici le texte du communiqué que nous
encourageons tout le monde (organisations, personnes physiques)
à soutenir.

Un
partenariat indigne des valeurs affichées par
l’Éducation nationale.

Lundi 30 novembre 2015, la ministre de
l’Éducation nationale, de l’Enseignement
supérieur et de la recherche Najat Vallaud-Belkacem a
annoncé la signature
d’un partenariat entre Microsoft et son ministère.
Les organisations signatrices de ce communiqué
dénoncent une collusion d’intérêts : ce
partenariat prévoit de présenter une fois de plus
aux élèves un logiciel privateur et des formats
fermés comme seuls outils incontournables et par voie de
conséquence la dépendance comme modèle
à adopter. Tout cela tend à renforcer la position
dominante de l’entreprise américaine, au
détriment des logiciels libres et des formats ouverts, qui
pourtant respectent les principes élémentaires de
neutralité et d’interopérabilité. Lire
la suite et signer la pétition dont la Cgt-Educ’Action est
signataire

Les
dotations pour 2016.
Le Ministère a publié la
répartition académique des
postes pour la rentrée 2016. 90 postes 1°
degré pour l’Académie.

Si cette dotation qui, bien qu’insuffisante, est
en hausse par rapport à l’an passé, ne permettra
cependant pas de rattraper les retards.
Les opérations de carte scolaire pour la rentrée
vont commencer.

Merci de remplir le questionnaire
électronique que vous trouverez en cliquant ici que
nous puissions défendre le cas échéant
la situation de votre école…