La CGT Éduc’Action refuse cette logique et revendique des critères objecifs, transparents, et reposant sur les difficultés sociales des élèves pour définir la carte de l’Éducation prioritaire. La notion de réseau liant écoles, collèges et lycées doit prévaloir dans la définition de la carte de l’Éducation prioritaire.
courrier envoyé par la CGT Éduc'action 06 au DASEN au sujet de son mode de calcul de la DGH des établissements
Les AESH (Accompagnant·e·s d'Élèves en Situation de Handicap) voient, depuis le déploiement du dispositif PIAL (Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé), une dégradation profonde de leurs conditions de travail. La généralisation des notifications mutualisées nuit dangereusement aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap.
Par ces temps derniers, il est courant de dire que le niveau scolaire baisse, et que le COVID a suffisamment déstabilisé l’Éducation Nationale, pour que le Baccalauréat soit « donné » à tout le monde. Par une fuite au « plus haut niveau », j’ai pu obtenir certains sujets du Bac 2021.
ATSEM, Adjoint·es techniques des établissements scolaires, animatrices, animateurs, AESH, ATSS, enseignant·es ... Déconfinons nos revendications. Toutes et tous ensembleen grève et manifestation Mardi 26 Janvier 2021 ... Et on continue le 04 Février !
Alors qu’en France la dépense pour l’Éducation est inférieure à la moyenne des pays de l’OCDE (8% des dépenses publiques contre 11%), le budget 2021 est loin de traduire une ambition éducative. Avec un état de fatigue jamais atteint et un épuisement dû à la dégradation de leurs conditions de travail, les personnels de l’Éducation ont des exigences.
Grève du 26 janvier 2021 Pour un plan d’urgence dans l’Education Nationale Télécharger le tract pour un plan d’urgence dans l’Education Nationale Lire de tract pour un plan d’urgence dans
Un budget loin de traduire une ambition éducative, un état de fatigue de tous les personnels jamais atteint, un épuisement dû à des années de dégradation des conditions de travail... Les personnels de l’Éducation expriment de fortes attentes et ont des exigences. Cependant, entre atermoiements et improvisation permanente, Jean-Michel Blanquer reste sourd à leurs aspirations et à nos revendications.
L'affiche produite par la CGT Éduc de Clermont-Ferrand est disponible sur notre site. Vous pouvez la télécharger pour l'imprimer. Brandissons là le 26 Janvier 2021 lors de la Grève.
La transformation de la voie professionnelle est un échec ! La baisse drastique des heures disciplinaires, les nouveaux programmes, les familles de métiers, les dispositifs utilitaristes (co-intervention et chef-d’œuvre) ont déstructuré la voie pro. Les personnels sont méprisés comme l’illustre « le débrouillez-vous » auquel chacun a été renvoyé face aux difficultés rencontrées lors des PFMP. Les conditions de travail des PLP se sont fortement dégradées !
CGT Éduc'Action 06
