Pour la FSU, la CGT Educ'Action et Sud Éducation, il reste urgent de : Augmenter les rémunérations de tou·tes les AESH / Abandonner les PIAL / Créer un véritable statut de la Fonction publique / Recruter massivement des AESH ...
Compte rendu de l’audience auprès du nouvel Inspecteur d’Académie Une délégation de la CGT Éduc’Action 06 (Armel Briend et Leila Saimi co-secrétaires généraux⋅les de la CGT Éduc’Action, Karin Fortuné
Ça y est, c’est officiellement confirmé : la Microtechnique va disparaitre de Pasteur. Ce n’est pas une fermeture, dans la novlangue ont dit : « c’est un transfert » ! Et oui, ce projet de fermeture entrepris il y a quelques années, puis finalement abandonné, a trouvé dans la novlangue ministérielle des contre-réformes récentes, l’argumentaire légitime qu’il n’avait pas réussi à trouver précédemment : « famille de métier, campus des métiers, inter-réseau, pôle de compétence, etc. ».
Cette demande fait suite au mouvement national des AESH du 8 Avril dernier. Ce mouvement revendique la reconnaissance, la sortie de la précarité de ces personnels ainsi que l’arrêt des PIAL. Nous revendiquons des modifications pour lesquels nous avons bien conscience que vous ne pourrez rien et qu’il s’agit là de choix politiques nationaux, comme par exemple la création d’un statut d’état, l’augmentation des salaires, l’arrêt des PIAL.
Les membres de la communauté éducative du L.P. Pasteur de Nice ainsi que nos organisations syndicales sont supris·es et inquiet·es de la décision qui semble être définitivement prise, sans la moindre consultation des personnels, des parents d’élèves, des élus locaux et de nos organisations syndicales, de supprimer la filière Microtechnique de l’établissement.
Une question reste ouverte concernant la DSDEN 06 : Puisque les problèmes soulevés par les représentants du personnel lors de cette audience sont récurrents depuis plus de quatre ans et qu’ils sont également portés par les personnels d’inspection, ne devrait-on pas en chercher l'origine au plus haut niveau de cette structure ?
La relation déjà tendue entre les personnels des disciplines concernées et la direction ne peut que se détériorer davantage, ce qui, pour le bon fonctionnement de l’EPLE n’est pas acceptable.
CGT Éduc'Action 06
