Compte rendu de la CAPD du 1 juillet 2021

Compte rendu de la CAPD du 1 juillet 2021 Refus de temps partiels A noter qu’en préambule l’IA a précisé que l’on est passé de 700 TP à 400 environ

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Tribune En attendant, la dernière sonnerie d’école….

Tribune En attendant, la dernière sonnerie d’école…. Plus que quelques jours et, adjoint·es, directeurs/trices goûteront un repos mérité. Mérité car, malgré les circonstances particulières liées au COVID, nous n’avons jamais

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CoGiTons N°148 du 30 juin 2021

Lettre n°148 du 30 juin 2021 Au programme 4 appels postes à profil Un appel à candidature Mouvement à TP Prime modulable REP+ Tribune Rappel: Prime et Covid Rappel: Classe

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Mouvement Intra 2021 : 4 appels sur postes à profil

4 Appels à candidature postes à profil   Attention date limite 5 juillet midi un poste de coordonnateur CASNAV.  fiche de poste CASNAV un poste de  coordonnateur du réseau d’éducation

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Mouvement Intra 2021: Appel à candidature

Mouvement Intra 2021: Appel à candidature Conseiller⋅e pédagogique, chef⋅fe  de projets 1er degré au pôle de Nice de la délégation régionale académique au numérique (DRANE) est à pourvoir à la

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PFSE 2021 Alpes-Maritimes: Les documents qu’a dû vous envoyer la DASEN

PFSE 2021 Alpes-Maritimes: Les documents qu’a dû vous envoyer la DASEN   Note d’accueil Liste des pièces à fournir Fiche de renseignement PFSE Formulaire de voeux d’affectation Notice gestion administrative

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CoGiTons N°147 du 26 juin 2021

Lettre n°147 du 26 juin 2021 Au programme Mouvement à titre provisoire Covid et prime Capd 2eme refus de temps partiels. Répartition des classes fonctionnement des écoles. PFSE Ulis Collège

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Direction d’école : Groupe Travail National Direction du 21 juin

Groupe Travail National Direction du 21 juin   Sur l’application de la circulaire d’août 2020.  Intervention de la Cgt-Educ’Action: On regrette que cette discussion vienne tardivement après sa mise en

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CoGiTons N°146 du 20 juin 2021

Lettre n°146 du 20 juin 2021 Au programme Grenelle de l’Education Covid 19 Circulaires DASEN Salaires: Hors Classe des Professeur⋅es d’école Tribune: Redonner du sens à nos métiers Direction d’école

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Tribune : Redonner du sens à nos métiers !

Si cette année a laissé beaucoup d’entre nous épuisé·es, désabusé·es, il n’y a cependant pas de fatalité et il y a plus que jamais urgence à redonner du sens et du collectif à notre métier en portant haut et fort les valeurs émancipatrices de l’École en laquelle nous croyons, où toutes et tous, élèves comme adultes ont plaisir à s’y retrouver.

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